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kok网页版入口开展西北大学本科教育教学质量标准建设的通知
发布时间:2024-05-14 15:54 作者: 点击量:

各有关单位:

为扎实做好本科教育教学审核评估工作,加强质量立校,根据教育部《kok网页版入口深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6号)和《西北大学本科教育教学审核评估工作方案》(西大教〔2023〕32号),聚焦质量保障体系建设,构建“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化,提升人才培养质量,现将本科教育教学质量标准建设工作安排如下:

一、工作要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,深化教育教学改革,推进内涵发展,切实提高办学水平和育人能力。聚焦本科教学质量,紧扣教学改革主线,建立多维度的评价与保障机制,不断完善质量标准,将质量意识落实到教育教学各环节,全面促进人才培养质量提升。

二、基本原则

(一)坚持kok网页版入口中心,促进全面发展。以kok网页版入口为中心,坚持立德树人,注重全面发展,努力塑造具有人文情怀、社会责任、创新能力和国际视野的高素质人才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(二)完善质量标准,提升育人水平。聚焦一流人才培养,依据国家专业教学质量标准,构建以全员参与、全过程监控、全闭环改进为特征的教学质量标准体系,建立完善本科教育教学质量标准,全面促进质量立校。

(三)聚焦质量意识,建立质量文化。坚持守正创新,面向未来,价值引领,梳理凝练具有西大特色的质量文化和质量标识。形成“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化氛围,使质量文化成为师生的理念共识和行动自觉。

三、工作安排

1.构建标准框架。结合国内高水平大学建设经验,对照新一轮本科教育教学审核评估要求,梳理人才培养过程中影响教学目标达成度的关键环节,学校起草了西北大学本科教育教学质量标准体系框架(附件1),主要包括教学目标、教学资源、教学过程、教学评价、人员组织和质量文化等6个一级指标和39个二级指标。请各有关单位梳理本单位工作内容,对照质量标准框架,进行补充或完善。

2.完善质量标准。请各单位对照教学质量标准指标框架,参考质量概要,按照任务分工,结合工作实际,完善质量标准框架中执行内容、质量要求、质量标准、执行文件、运行机制等内容。可参考西北大学本科教育教学质量标准示例(附件2)。

3.坚持以评促建。梳理本单位质量标准建设情况,以规章制度、管理办法、工作指南、指导意见等形式,完善本科教育教学质量标准,为本科教学提供有力的保障和支撑。

4.落实工作安排。请各单位于5月29日前,按照西北大学本科教育教学质量标准示例(附件2)格式,提交本科教育教学质量标准建设材料。各负责单位提交材料至牵头单位,由牵头单位汇总后统一提交。纸质版材料经单位领导签字盖章后提交教务处质量科,电子版发送至质量科邮箱。

本科教育教学质量标准建设是学校质量保障能力的重要组成部分,也是新一轮本科教育教学审核评估重要考核指标。请各单位高度重视,对标审核评估要求,认真梳理本科教育教学质量标准建设情况,确保高质量完成评建工作。


联系人:刘涛 叶苗;联系电话:88308892;

 箱:zlk@nwu.edu.cn。


附件:1.西北大学本科教育教学质量标准体系框架

2.西北大学本科教育教学质量标准示例


                                                                                          教 务 

2024年5月14日


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